成长的触动作文500字作文
成长的触动作文500字作文 第1篇
不知不觉中，我已经十岁了，打开我的成长档案，有获奖的喜悦，有拉小题琴的艰辛，有探究知识的.足迹，也有学习做人的脚印……里面的每一个故事，都犹如点点春雨滋润着我，教会了我许多道理。
八岁那年暑假，我见别的同学都骑自行车，看上去很过瘾，我就苦苦哀求爸爸给我买辆自行车，好不容易爸爸同意了。买回来以后，我让爸爸教我骑自行车。爸爸说：“帮人帮到底，送佛送到西，那我教你吧！”听到这句话，我兴奋地跳了起来。
我们去文化广场学自行车。爸爸对我说：“学骑自行车的时候，你的胆子要大，假如跌倒了，你也要坚强，不可以半途而废。只有这样，你才可以快速地学会骑自行车”。我对爸爸说：“没问题。”爸爸笑着说：“你先上车”。我上了车，爸爸握住我的手，让我把脚踩在脚踏板上。我渐渐地踩起来。不知不觉间，我骑了两圈，爸爸的手也渐渐地松开了。我正自得着呢，谁知，我一不小心摔倒在地。但我没有哭，我坚强地爬了起来，坐回自行车上，继续练习，一次、两次、三次、四次……跌倒了无数次，但我都没有哭。直到第三天，我终于可以轻松自由地骑着自行车上路了。
学骑自行车这件事虽然已经过去了一段时间，但现在回想起来，还是记忆犹新的。我进一步明白了：凡事只要坚持到底，不半途而废，就一定会成功！
成长的触动作文500字作文 第2篇
阳光总在风雨后，这句话你一定听过，在漫长的生活中，只有经过磨难，才能体会到成功的喜悦，在我的生活中，学奥数那件事让我感受最深。
去年，父母给我报了一个周末的奥数班，一开始，我觉得挺有劲的，九宫格、填数是我的强项。但是好景不长，越来越难，比如相遇问题、盈亏问题、周期问题等，我连看都没看到过，于是，只能顶着头皮做课上的练习题。有时，老师叫我回答问题，我只能说出算式、答案，却说不出原理；有时，我只能乖乖地站在那里。啊！上奥数班实在是太枯燥了，我一次次跟父母说：“我不想上了！”又被父母一次次开导：“这是爸爸妈妈付了钱的，不上岂不是浪费么？而且当初还是你要求上的呀！怎么能说不上就不上呢？”这时，我又鼓起了信心：我一定能学好的！于是，我拿起了一张张奥数卷子，开始复习。过了几天我的数学成绩就上升了许多。又过了几星期，有次数学考试，当老师说了一句话时：第一名陈逸扬，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我听错了呀！但是，我的'直觉告诉我，没有。我的努力终于没有白费呀！于是我决定，把奥数班上到底！又过了一学期，我报了全国小学生数学竞赛，进了决赛，我非常高兴，争取拿到个奖，现在，我还是我们班的数学小能手呢！
阳光总在风雨后，这句话会错么？只有经历暴风雨，才会看见阳光，只有真心付出，才能体会到成功的喜悦，难道不是么？
成长的触动作文500字作文 第3篇
今天，我们准备去实践基地，虽然我们在小学时去过两次，但这并不影响这一次我们激动的心情。
很快，我们来到了实践基地的门口，一种亲切的感觉扑面而来。刚下车，我们再一次走到熟悉的大门前，走进熟悉的走道，一切都是那么熟悉，我们不禁再次回忆起小学的那段时光。
在一天的课程中，我印象最深的一节课就是学习怎样去做风筝，在进入教室以后老师给我们讲了许多有关风筝的历史，告诉了我们风筝的起源和一些有关风筝的诗句。然后发给我们材料教我们如何去做风筝，老师教得很细心，我们听得也很认真，全班没有一个人在乱讲话，因为每个人都希望可以亲手将自己做的风筝放上天空。
不一会儿，风筝做好了，我们排好队，带着自己的风筝出去试飞，正巧，这时来了一阵风，手中的风筝像个淘气的孩子试图从我的手中挣脱，我一小圈一小圈地拉长绳子，可风筝飞得并不高，于是放开拉绳子的手，任凭风筝越飞越高，但风筝在飞高的同时，也左右摇晃得厉害。忽然，风筝一头栽倒在了地上，我吃惊地看着这一切，刚才还高高飞在天上的风筝，怎么一下子落了下来？我总结了经验，原来是线放得太快风筝上升的速度跟不上，所以风筝没有力量束缚才坠地的。我吸取了上一次的教训，风筝线一点点拉长，不一会儿，风筝便像刚才一样飞了起来。
慢慢的，放飞风筝的人越来越多，在放飞风筝的过程中我明白了：做人做事只有一步步慢慢来才可以成功。
成长的触动作文500字作文 第4篇
人一生中，总会有一件自己十分难忘的事情，每个人的心里都有这么一棵苹果树，苹果树上结满了果实，遗忘掉的是灰色的，难忘的是红色的，记得不是很清晰的是青色的，在我的苹果树里，却只有一个又大又红的苹果。
我记得，那是一个难忘的'夏天，我才六岁，我和哥哥在公园里赏荷花，我和哥哥还不时嬉戏，公园里还有一棵桃树，桃树上结满了粉红的水蜜桃，看起来像一个个害羞的小姑娘的脸，草坪中间还有一片西瓜地，有许多又大又圆又甜的大西瓜，一个脸上带着慈祥的老奶奶走过来，她是这片西瓜地的主人，她笑眯眯地问我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶请你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴馋了，于是就说：”好啊，谢谢老奶奶！“老奶奶领我们到一个棚子里，棚子里沁沁凉凉，很舒服，老奶奶把一盘西瓜拿出来，说：”来吧，孩子们，饿了吧，吃西瓜，奶奶先去公园里赏花啊，好吗？“我们说：“好啊！”我又叫了几个伙伴，一起来吃西瓜。
“唔，好好吃，我还要！”哥哥大声叫，我和小伙伴们都惊呆了，他已经吃了两盘了，不会肚子痛吗？这时，哥哥哎呦哎呦地叫起来，原来他肚子疼，急忙跑去上厕所了，我和小伙伴就把他没吃完的“消灭”了。
那次，凉凉的西瓜的味道到现在还萦绕在我的味蕾，可惜，街上没有这种西瓜买了，我们只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不写了，去尝西瓜啦！
成长的触动作文500字作文 第5篇
光影似箭，日月如梭，时间过得飞快，不知不觉我已经快十岁了。打开童年那五彩斑斓的成长档案，有我成长的足迹，有我生活的烦恼里面的每个成长故事都很精彩！令我留恋，令我回味！
记的小时候，个风和日丽的周末，爸爸妈妈带我去看望爷爷奶奶。
由于我们的到来，爷爷高兴的急忙上街去买菜。
过了会，看见爷爷提回的菜篮子里有包红彤彤的“草莓”，我目不转睛的盯着那包“草莓”。
于是，爷爷特意叮嘱说：“千万不要偷吃。”
我翻着白眼，嘟囔着嘴嘀咕说：“不就是包草莓么，至于那么小气吗？”
电视打开了，家人其乐融融的嗑着瓜子，唠着家常。我趁其不备，以迅雷不及掩耳之势跑到厨房打开包装袋，拿了个“草莓”就跑到我的“小天地”里，口塞嘴里，顿时嘴巴里有股无名之火冉冉升起。
“啊！”的声惨叫吓的全家魂飞魄散的冲进了我的房间，看到鼻涕眼泪的我伸着舌头在房间里嗷嗷大叫的来回蹦着。
我气愤的质问爷爷：“你买的这是什么“草莓”，怎么是辣的？“
爷爷愣了下，然后捧腹大笑说：“好吃佬，说了不让你偷吃你就不听，那是我买的那种老式圆蛋蛋红辣椒，哈哈哈哈”
这件事虽然时隔多年，但还是令我记忆犹新。长大后的我终于明白了“不听老人言，吃亏在眼前”的道理。
成长的触动作文500字作文 第6篇
成长的道路上发生了各种各样的事情：有悲伤、有喜悦、有恐惧……对我来说，只有这一件事情一直深深地印在我的脑海里。
记得在一个漆黑的夜晚，电闪雷鸣，狂风怒吼，大雨倾盆。我在家里做作业，外公外婆去小超市了。突然一道闪电在外面“咔”地打了一下，整栋楼的灯光在那一瞬间熄灭了，我被突袭而来的`场景吓得呆若木鸡，不知所措。过了一阵子，我才慢慢缓过神来，大叫外公外婆，也没有回音。我独自站在黑暗中，心里忐忑不安，于是硬着头皮向黑乎乎的门口走去，静静地坐在那里等外公外婆，带着不安望着四周的阴森和恐怖。窗外的枝条被刮得沙沙作响，树枝被吹得摇来晃去，像一个个妖魔鬼怪挥舞着手臂。
我吓得紧紧闭上眼，不住地叨念：“求求你们，快点回来，我受不了了！我要疯了！”就在此时，忽然听见外面传来“哐”的一声，简直是雪上加霜，令我魂飞魄散。我一边发抖一边把身子挪到墙角缩紧，心里不住地安慰自己：“妈妈说世界没有鬼，都是自己吓唬自己。外婆马上就回来了，不用担心。”过去的不知道几分钟，对我而言简直比3天还要长！好不容易熬到他们回来了，我才长长地松了一口气。
恐怖的事情是这样，当我们亲身体验后，就不会再害怕了。成长的道路是这样：有欢乐，也有伤痛……老师点评：成长的过程中这件事使你记忆犹新，因为你曾经的害怕、曾经克服它的勇气。文章中你对心情的刻画很细致，很有层次，让人感觉很真实。
成长的触动作文500字作文 第7篇
每次看到“车”字，回忆就像潮水一样涌现在眼前……
幼儿园时，我有些小懒的毛病，每次去上幼儿园，不想走路，就骑在外公的肩膀上，我就有了一个专属自己的“肩膀车”。
早上，我高高在上，迎着朝霞，一伸手，仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上，接受着来自小朋友们羡慕的目光，此时特别喜欢找别人打招呼，顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次，我嫌外公头发扎手，突然冒出一个坏主意，便把他的头发当成花草，这里顺顺，那里修修，然后从头上摘下自己的小花发夹给他戴上。呀，我的“车”可真美！惹得老师哈哈大笑。
年复一年，日复一日，转眼到了一年级。学校离家远了，我有了新的'交通工具：“11路公交车”——步行。
我最喜欢每天放学时，牵着外公的手，搭“车”，跟他谈同学、谈老师、谈课程，谈一天在学校发生的趣事，还喜欢谈他和她的女儿，就是我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天里，他紧握着我的手给我取暖。夏日里，我嫌他热，便拽着他的小指头，生怕走丢了……
每一片树叶都有落下的时候，我的车又变了。
二年级的一天，外公竟然骑着电动车来接我放学，我体会了风驰电掣的感觉。一路上，他给我讲各种奇怪的知识，从天文到地理，从古到今。我认识了安培、U形弯、5G……我便在我的作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。
虽然车在变，但其中的世界并没有变。那个世界如同一辆车，载着我美好的回忆伴我快乐成长。
成长的触动作文500字作文 第8篇
成长是什么？也许是婴儿时期学会蹒跚走路了；也许是幼儿时期学会折纸了；也或许背起书包开始上学了……我的成长是，那一次我学会了举手。
因为的性格我非常内向，所以上课时，我从不敢直视老师，而且生怕老师点我的名字，让我发言。当老师点名发言时，我都胆战心惊。但是有一天，这种情况被改变了。
那是三年级时的一节语文公开课，老师问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家朗读课文不是很流利好听吗？不用怕，快举手！”我在心里鼓励着自己。可当我抬头偷偷向四周看时，教室里非常安静。我又想：如果有一个人举手，那我就第二个举手。
过了一会儿，教室里有许多人举手了，我也慢慢地举起右手，举得低低的，没想到正碰上老师的`目光。“徐雨杰，你来读！”我紧张地站了起来。这时同学们的目光齐刷刷地望着我，老师也用期待的目光看着我。我再次鼓励自己：不能让老师和同学失望！
我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着，我忘记了紧张，感觉自己就像站在熟悉的书房里在朗读，读给星星听，读给月亮听……我读得是那么投入，忘记了周围的一切。我刚读完老师就带头鼓起掌来，教室里响起了雷鸣般的掌声。
那一节课改变了我，我变得自信了，上课积极发言，成了一名阳光少年。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，我收获了自信，一步步地走向成熟。
成长的触动作文500字作文 第9篇
我们站在操场，对着那一个圆圆的镜头微笑。在“咔嚓”的声响下，我仿佛觉得一切都结束了……
真的就这么地毕业了吗？我听见时光的齿轮的确已经转了六圈，它很残忍的在和我说，毕业的日子来了。我伫立在操场上，和同学一起，伫立在记忆的深处，伫立在刚开始的一年级。往事一幕幕犹如放电影在我脑海重现。六年的同窗好友，六年的启蒙老师，六年的班级，六年的母校。忘不了，抹不灭……
为什么人总是在快要失去时才懂得珍惜呢？我们在一起的两千多个日子里，曾有过的欢笑与泪水，曾有过的失败和胜利，都回荡在我的母校蓝蓝的天空上。这一切，犹如一列火车，一列终究会到终点站的火车。如今的我们要下车了，也许向左走，也许向右走，只是不会在一起走。
卡卡说：“天下不会有不散的宴席，有离才有聚。”真的是这样吗？我们都在一天天长大着。当我们知道地球是圆的，当我们知道总有一天会碰见时，会不会忘记了彼此而擦身而过呢？恩，不会的，我对自己说，不会的。我们有回忆来支撑我们的友谊，即使时间不留情地冲走了一切，相信也冲不走我们一起有过的酸甜苦辣。
秋风萧瑟，落叶如枯蝶在空中大着圈儿落下。我上初中已两个月。现在的我，坐在考场里，握笔写下我的小学，我想，分布在城市各个角落的同学，一定能感受到吧。我们不会再像两个月以前那样地依依不舍，只有经历过，才会懂得，前面的路上还有更好的人或事值得我们拥有。
插上翅膀，飞翔在铺满晶莹的鹅卵石路上。这是一条漫漫的成长道路。无论遇到什么困难，我们也不要退缩，去迎接它吧！因为，这是成长所必须付出的代价。
成长的触动作文500字作文 第10篇
早在一二年级的时候，我就羡慕学校为三年级的哥哥姐姐们举办的“十岁集体成长礼”。今天，终于轮到我们的生日了！
学校的操场上布置一新，操场舞台的正前方铺设了一条鲜红的地毯，通向一座用鲜花装饰的“成长门”。“成长门”的两旁整齐排列着为参加典礼的家长提供的贵宾座。透露一下，每个座位都暗藏玄机哦！
下午成长典礼开始了，家长们纷纷入座。我们这些小寿星隆重登场了。只见戴着领结的小绅士拉着白裙飘飘的小淑女，一对一对地从红地毯上走来，精神抖擞地从“成长门”穿过，来到了各自家长的面前。
一段精彩的歌舞表演后，终于到了我最期待的环节。那就是我们和家长互换亲笔信。而我们的信，被偷偷地藏在家长的贵宾椅下面。老师说，我们用心写的这封信，肯定会让家长感动到流泪。我就特别好奇，会有哪些同学的家长绷不住，泪流满面。我开心地在周围家长的脸上扫来扫去。当我的目光扫描到自己妈妈的时候，我发现她的眼角已经泛起了泪光。我立刻打开妈妈给我的信，认真阅读起来。信里，妈妈分享了她十岁时的模样，她觉得我比小时候的她更优秀，她很为我骄傲。她了解我练琴的艰辛与枯燥，但她会一直陪着我，做我最忠实的听众。我的.心里热热的，眼眶也湿润了。虽然妈妈平时比较严厉，但她是爱我的。我小心翼翼地叠好信，给了妈妈一个大大的拥抱，并在她的耳边说了句“我爱您”。妈妈羞涩地笑了。
多么难忘的成长礼，让我们懂得了成长的意义：爱！言在口中，美在心中！
成长的触动作文500字作文 第11篇
成长的经历是多姿多彩的有自豪丶有欢乐、有伤心、有笑声、有哭声、还有成功与失败等等一些经历，而我，在一次偶然中成长了。
一天，骄阳似火，草儿拉拢着脑袋，树上的叶子也枯黄了，连鸟儿都不唱歌了，都没有了往日的快乐。我带着我唯一的希望一一五元钱！我打算用着这唯一的希望买个雪糕，因为这样我就能解一解署了。于是，我兴高采烈的跑去小卖陪，但是出现了情况，你一定很想知道是什么情况吧，让我来告诉你。一个乞丐汗流浃背穿着破衣服和一件破裤子，连鞋子都没有穿，头发像黑色的棉花那么乱，好像3年没有洗头似的，而且皮肤跟非洲人有的一比。还不停的拿着碗说：“大家行行好吧，我快吃不起饭了。”他这一说让他显的更加可怜了。我开始犹豫了，到底是给乞丐那五元钱还是用这唯一的希望去买雪糕呢？正当我想给乞丐那五元钱时，天使和恶魔出现了。恶魔说话了：“不要给那个坏乞丐，他就是装出来骗钱的！还不如去买个雪糕解解署呢！”这时，天使平和的说：“就算那个乞丐是装的那也算是帮助了他呀。”我听了天使的话受益匪浅，咬了咬牙把那五元钱给了那个可忴的乞丐，乞丐说：“谢谢了谢谢了，好人一生平安。”我不好意思了，马上走了。
回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“你这样做是对的，乞丐吃饭都不容易，你把5元钱给了他都可以买好几个肉包子了。”我点了点头，内心却无比自豪。
我们人类没有说十全十美，有一定的缺陷，我们要用帮助之心和热爱之心去把它完成。
成长起来了。
成长的触动作文500字作文 第12篇
望着你疲惫的神情，盯着你眼角的皱纹，看着你头上的撮撮白发，我知道：老马，你真的不再年轻……
那次，是在我四年级时。我因不堪重负，也是因厌学情绪，我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海，可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话，进去时，你面带微笑；出来了，你怒发冲冠。你一把拽住我，拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸，连大气也不敢出，生怕你当场把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一声关住门，对着我就踢了三脚。我疼的哭了，你见状，怒气更上一层楼，又连踢了我几脚，训起了我……从那之后，我再也没有不做完作业的'情况了。
我知道：老马，你其实并不那么凶，你其实是挺温柔的……
老马，你还记得吗？我们是从六年级上学期开始同步看书的。买上一本书，我总是争着看，每当这时，你就装着不愿意，其实心中对我的表现十分高兴，只是不说出来罢了。
老马，我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚：一个是我们坐在床上，一人手捧一本书的情景；一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老马你肯定记住了！
老马，老马，老马，你总是让我惊喜，让我无语，让我高兴，让我伤心。但，我依然爱你，老马——我的老爸。
成长的触动作文500字作文 第13篇
在我的童年里，发生过好多令我难忘的事情，有些事情感动了我、有些事情教育了我、有的事情让我明白了许多的道理。而令我最难忘记的事情就发生在去年秋天的一天…………
到秋天了，天气逐渐冷了起来，同学们都穿上了毛衣，我也不例外。我看见同学们都穿着漂亮的新毛衣，我也不例外。可是我看见同学们都穿着漂亮的新毛衣，在看我的毛衣，又小又难看，便让老妈给我买新毛衣，老妈说：“是该换换了，”我开心极了。但是老妈说要给我织一件。我说：“织起来太慢了，你给我买一件吧！”老妈说：“买的毛衣没有织得暖和，不用买。”我生气了，哭了起来。第二天我看见老妈就开始晚上加班给我织毛衣，我做完作业就早早睡觉了。过了两天，半夜我起床去卫生间的时候，看见老妈的卧室的灯光很亮，我就推门进去了，看见老妈还在给我织毛衣，我就说：“老妈，您快睡觉吧！”老妈说好的，让我睡，他马上就睡，我就只好躺在老妈的身边睡觉了，这时我才明白老妈为了我不顾自己的身体，不分昼夜的加班加点，给我织毛衣，我鼻子一酸，流出了眼泪。第二天我看见枕头边上放着一件崭新的毛衣，很好看，比买的还漂亮，我深深地被老妈的爱感动了。
母爱是伟大的`，是无私的，老妈的每一次无私的关怀都令我们难忘，希望大家将母爱劳记在心，当做一生最难忘的事情。
成长的触动作文500字作文 第14篇
全人类共同的营养品——书，他是多么让人喜爱呀！我也不例外，书总能带给我一份愉悦的心情。
小时候，《安徒生童话》，《一千零一页》便是我最喜爱的书。每天月亮高高挂着，
大家都已在被窝里做着睡梦时，我却在妈妈的坏里，听她讲一个个娓娓动听的故事。故事中恶毒的坏人一次次伤害他人时，我便在心里念着“坏蛋，坏蛋！”之后就会慢慢进入梦乡
转眼间，我从小不点的小毛孩变成了小大人，童话也早已不是我的最爱，现在的我，看的是教会我们怎样做人，福含人生哲理的名著。比如《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等。我最喜爱的还是《简·爱》，我看了几遍都不会厌倦，我为书中的主人公的悲惨命运而啜泣，为她得到理想爱情而拍手叫好。我的喜怒哀乐全部毫无保留的在书里与书融合在一体，让我得到了精神上的满足。
若要问我现在最想干什么，我一定会说：“在一个宁静，舒适的地点，给我一本小说，再来一杯先苦后甘的绿茶。这便是我理想中的仙境，在这种情况下。才可以给我人生一次洗礼。让我摆脱世俗，沉浸在书香中。
到现在，我的书柜里已有上百本厚厚的书，我的视力也降了好多，有人问：“这样做值得吗？”但我却不已为然，书给了我那么多，一点小牺牲也没什么大不了。
朋友，爱书吧！他是知识的源泉！